dimarts, 8 d’abril del 2014

Context centre escolar

"Correspon a l'equip directiu la planificació, coordinació i avaluació de la tutoria i l'orientació. Els professors especialistes de l'orientació educativa han de dinamitzar i assessorar l'equip directiu i l'equip de professors."

Departament d'Ensenyament (2013). Documents per a l'organització i la gestió dels centres. Orientació i acció tutorial a l'ESO. Barcelona: Generalitat de Catalunya.


El centre on realitzo les pràctiques de psicopedagogia és un IES que comprèn l'educació Secundària Obligatòria, Batxillerat i un CFGM. Es troba situat en un municipi d'uns 17 mil habitants i és l'únic centre públic de la vila que ofereix aquests ensenyaments.
A continuació s'adjunta un mapa conceptual on es posa de manifest l'estructura de l'IES.


El poble està format pel nucli urbà, quatre veinats i nombroses urbanitzacions allunyades del centre, on majoritàriament viuen famílies en condicions força precàries i sense recursos i amb un transport escolar molt deficitari. Cal destacar que la majoria d'alumnat prové d'aquestes urbanitzacions.

El centre consta de quatre línies a 1r i 2n d'ESO, tres línies a 3r d'ESO i dues línies a 4t. En el cas de batxillerat ofereix les modalitats de Batxillerat humanístic, social, científic i tecnològic amb una línia per cada especialitat. A més a més, el centre compta amb un CFGM d'administració.

Bibliografia
Departament d'Ensenyament. (2013). Documents per a l'organització i la gestió dels centres. Orientació i acció tutorial a l'ESO. Barcelona: Generalitat de Catalunya.

Cap comentari:

Publica un comentari a l'entrada