Altes capacitats I

Des de fa un temps les orientadores del centre demanen a la responsable de l'EAP de la zona que avaluï un nen que consideren d'altes capacitats. L'alumne C.I. té 12 anys i cursa 2n d'ESO.

Avui és el dia que han pactat que es passarà el test i em demanen si vull assistir-hi.

En arribar l'alumne l'EAP li explica en què consisteix el test i li comenta que ha d'estar tranquil, que "això no compta per les notes". En iniciar el test veig que l'alumne C.I. està força nerviós, no coneix a qui li aplica el test i això pot fer-lo posar encara més tens. Poc a poc es va relaxant i les seves explicacions són molt clares i correctes. En finalitzar el test, la professional de l'EAP li comenta que en el termini d'una setmana tindrà els resultats i que convocarà als pares per tal t'explica-los-hi.

Es tracta d'un alumne, pel que he pogut observar a través d'una entrevista i al llarg de la sessió, molt madur, amb un vocabulari molt ampli, molt curiós i amb les idees molt clares.